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Polo infanzia a Montespertoli, via ai lavori. Cinque milioni Pnrr

Allestimento cantiere. Sindaco Mugnaini: "L'inizio di una nuova storia per Montespertoli". Realizzazione edificio entro 2025. Ospiterà 180 bambini scuola d'infanzia e 60 piccolini nido d'infanzia

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MONTESPERTOLI – Polo infanzia a Montespertoli, via ai lavori. Cinque milioni Pnrr.

Polo per l’infanzia di Montespertoli, allestito il cantiere finanziato con le risorse del Piano nazionale di ripresa e resilienza.

Dal punto di vista della capienza, l’immobile sarà in grado di ospitare 180 bambini della scuola d’infanzia e 60 piccoli del nido d’infanzia, “potenziando in maniera significativa i servizi rivolti ai bambini e alle bambine dagli 0 ai 6 anni sul territorio comunale”.

Come illustra il Comune di Montespertoli, sindaco Alessio Mugnaini, si tratta dell’investimento denominato ‘Piano per asili nido e scuole dell’infanzia e servizi di educazione e cura per la prima infanzia’, con quadro economico di circa 5 milioni di Euro. Il contratto sottoscritto con l’impresa aggiudicataria prevede 365 giorni naturali e consecutivi per la realizzazione dell’opera, e in ogni caso – secondo le tempistiche assegnate all’Italia dall’Unione Europea – le lavorazioni dovranno essere ultimate non oltre il 31 dicembre 2025, con il collaudo finale delle opere entro il 30 giugno 2026.

Ciò significa “che per i prossimi due anni l’area della valle del Turbone, ai margini del centro nord-occidentali dell’abitato di Montespertoli, vedrà una radicale trasformazione dal punto di vista urbanistico. Considerando anche che sono in procinto di iniziare le lavorazioni relative al progetto di adeguamento della viabilità dell’area. Finanziate con un mutuo di circa 2 milioni di Euro da parte del Comune di Montespertoli.

 Sindaco Alessio Mugnaini.“Si tratta dell’inizio di una nuova storia per Montespertoli. Quando ci siamo insediati, quasi cinque anni fa, siamo partiti da zero, perché non avevamo il progetto del polo d’infanzia e non avevamo neanche la proprietà dell’area. A distanza di cinque anni siamo riusciti ad acquisire i terreni. Completare la progettazione. Ottenere le risorse attraverso un bando e oggi diamo il via ai lavori. È una grande soddisfazione e il merito va a tutti coloro che hanno lavorato a questo importante risultato. Dagli assessorati competenti alla struttura tecnica e amministrativa del Comune di Montespertoli. È tuttavia solo l’inizio, perché adesso occorrerà marciare spediti per vedere l’edificio realizzato il prima possibile. E poterlo mettere a disposizione delle famiglie e dei bambini e delle bambine di Montespertoli”.

Il progetto del Polo per l’infanzia prevede la realizzazione di un unico edificio che ospiterà il nido d’infanzia e la scuola d’infanzia seguendo una strategia di continuità educativa e progettazione integrata della didattica, definita in sinergia con l’Istituto Comprensivo di Montespertoli. Il cantiere si caratterizzerà innanzitutto per gli scavi propedeutici alla realizzazione delle fondazioni, per poi procedere con la realizzazione dell’edificio.

 

Dal punto di vista energetico, spiega il Comune di Montespertoli, la struttura sarà realizzata secondo elevati standard di sostenibilità ambientale. L’edificio sarà realizzato con pannelli in legno lamellare. Dotato di pompe di calore e di impianto fotovoltaico per la produzione di energia elettrica. Dal punto di vista delle scelte architettoniche, saranno utilizzati materiali eco-compatibili che forniscano prestazioni di elevato isolamento termico. E le aule saranno pensate per massimizzare l’utilizzo di luce naturale. I dimensionamenti, inoltre, garantiscono ampia funzionalità: le aule per gli studenti in età da scuola d’infanzia variano dai 54 ai 65 metri quadrati. Mentre l’organizzazione del nido d’infanzia prevede sezioni divezzi da 46 metri quadri ciascuna con 30 metri quadri di spazio riposo per ciascuna sezione. Oltre a una sezione lattanti con area riposo per complessivi 45 metri quadri. Si tratterà, dunque, di una struttura in grado di rispondere anche alle diverse esigenze che si presenteranno nel corso degli anni al variare della composizione demografica del territorio.

Il Comune di Montespertoli, in collaborazione con l’Istituto Comprensivo Don Milani, “apre un nuovo capitolo nel campo dell’istruzione e dell’educazione con la realizzazione del Polo 0/6 a Montespertoli. Questo progetto segna un significativo passo avanti nella costruzione di un sistema integrato di educazione e istruzione per bambini da 0 a 6 anni”.

“La ‘Guida Pedagogica condivisa’ elaborata dal Comune di Montespertoli e dall’Istituto comprensivo Don Milani, unisce due percorsi educativi che fino ad ora si muovevano parallelamente. È un documento che definisce i principi educativi che guideranno il nostro lavoro e sancisce l’impegno di tutti i soggetti coinvolti nella cura e nell’educazione dei bambini a garantire un percorso educativo coerente e di qualità. Il nostro progetto ha come obiettivo la costruzione di contesti accoglienti progettati come luoghi in cui si intrecciano relazioni dove, ciò che conta, è come ci si sente al suo interno dove si sviluppano vissuti, affetti, attraverso i quali il bambino sperimenta e costruisce la sua identità perché nello spazio si cresce e si educa”, dichiarano l’assessore all’istruzione Daniela Di Lorenzo e la dirigente dell’Istituto comprensivo don Lorenzo Milani Sara Missanelli.

Parallelamente alla costruzione del nuovo edificio, è stato avviato da marzo 2023 un lavoro di co-progettazione pedagogica per definire modalità educative condivise. Il gruppo di lavoro, coordinato dal Centro Bruno Ciari, è costituito anche da altri due comuni dell’Empolese-Valdelsa (Montelupo Fiorentino e Fucecchio) i quali, come il Comune di Montespertoli, realizzarenno poli O/6. Il gruppo di lavoro in questi mesi ha collaborato per la costruzione di un documento di orientamento intitolato ‘Guida Pedagogica Condivisa  che rappresenta uno strumento per definire i principi cardine per la progettazione del Polo 0/6. Questo documento, aperto e in costante evoluzione, “si basa su normative nazionali, buone pratiche locali e mira a costruire un linguaggio comune tra nido d’infanzia e scuola dell’infanzia”.

© Riproduzione riservata

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